інформація для батьків та інших законних представників дітей про можливості інклюзивно-ресурсних центрів здійснювати проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини та забезпечувати її системний кваліфікований супровід
Інклюзивна освіта – це система освітніх послуг,
що ґрунтується на принципі забезпечення основного права дітей на освіту та
права навчатися за місцем проживання, що передбачає навчання дитини з
особливими освітніми потребами, зокрема дитини з особливостями психофізичного розвитку,
в умовах загальноосвітнього закладу. Інклюзивне навчання забезпечує доступ до
освіти дітей з особливими потребами у загальноосвітніх школах за рахунок застосування
методів навчання, що враховують індивідуальні особливості таких дітей.
докладніше
Кожен, незалежно від стану здоров`я , наявності фізичного чи розумового порушення, має право на одержання якісної освіти. Цей принцип відображено в загальній Декларації прав людини (1948р.), Конвенції про права дитини (1989р.) покладено в основу організації інтегрованого, інклюзивного навчання дітей з особливими потребами. Таке навчання впроваджується з метою реалізації їхнього права на рівний доступ до якісної форми навчання.
Слід зазначити, що включення дітей з особливими потребами у загальноосвітні групи не відбувається автоматично. Цілеспрямований і систематичний процес, який потребує обережного впровадження і контролю.
- 1